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Journée d’échange autour de la réforme des études en soins infirmiers

9 juin 2009

Journée d'échange autour de la réforme des études en soins infirmiers

Une journée d’échange a réuni le 8 juin, avenue Duquesne, des directeurs d’instituts de formations en soins infirmiers (IFSI), des directeurs de soins, le président de la FNESI (association des étudiants) et les représentants de la conférence des présidents d’universités, du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, de l’association des régions de France et des DDRASS. Ceci sous l’égide de la DHOS.

Trois tables rondes ont abordé les différents aspects de la réforme des études en soins infirmiers. Elles avaient un double objectif :

montrer l’aspect concret de la réforme des études en soins infirmiers
permettre les échanges entre participants.

Des courtes interventions, organisées autour de ces tables rondes, ont suscité de riches échanges entre les participants.

Le débat fut vif en raison de l’enjeu majeur de la réforme, la concrétisation de l’une de plus importantes réformes que la formation des professionnels de santé ait connue.
Au cours de cette journée, toutes les facettes de cette mutation ont été évoquées, ainsi que les nombreux défis pratiques soulevés par sa mise en place.
Dans ce contexte d’amélioration de la formation, les infirmiers vont pouvoir bénéficier d’une préparation accrue pour l’exercice de leur métier aujourd’hui et demain.
Mais elle ne se limite pas cela. En intégrant les dispositions des accords de Bologne, elle offre la possibilité de poursuivre un cursus universitaire, elle ouvre des passerelles et développe la mobilité européenne.

Diaporamas et résumés des interventions de la journée

Les diaporamas	Les résumés d’intervention	Les intervenants
La construction du référentiel de formation : le contenu et principes de la mise en œuvre	Résumé de l’intervention	Marie-Ange Coudray, conseillère pédagogique nationale à la DHOS Catherine Gay, cabinet CG Conseil, intervenant sur la rénovation et création de diplômes et certifications
Les aspects pédagogiques de la réforme	Résumé d’intervention	Thérèse Psiuk, directrice Pédagogique du Centre de Formation et de Conseil en Sciences Infirmières (Cesiform)
Le tutorat en stages	Résumé d’intervention	Muriel Bonheme, conseillère technique à la DRASS de Picardie Anne Fumery, directrice des soins CHU Amiens Béatrice Desson, directrice de l’IFSI CHU Amiens Philippe Carre, directeur de l’IFCS Amiens
L’évaluation dans la formation	Résumé d’intervention	Dominique Monguillon, conseillère pédagogique régionale à la DRASSIF Nicole Rouch-Garcia, conseillère pédagogique régionale à la DRASS Midi-Pyrénées
Création d’un référentiel européen -de compétences en soins infirmiers (CRESI)	Résumé d’intervention	Fréderic Rufin, cadre de santé, formateur en IFSI
1992 / 2009 : de l’approche par contenu-à l’approche par compétences		Frédéric Rufin
Formation et logique compétences		Francis Minet, cabinet "Didaction Conseil"